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Gisela Mateos | Rebeldes y Sabias

Con motivo del día Internacional de las niñas, jóvenes y mujeres en la ciencia, la Comisión Interna para la Igualdad de Género, lanzó esta serie de testimonios de la mujeres que hacen ciencia en el CEIICH. 2026
admin
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Captura de pantalla 2026-04-08 140339

Lucía Álvarez | Rebeldes y Sabias

Con motivo del día Internacional de las niñas, jóvenes y mujeres en la ciencia, la Comisión Interna para la Igualdad de Género, lanzó esta serie de testimonios de la mujeres que hacen ciencia en el CEIICH. 2026
admin
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Mujeres en la ciencia y la tecnología

Mujeres en las instituciones de educación superior, la ciencia y la tecnología.

SEGUNDO FORO INTERINSTITUCIONAL MUJERES EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA Coordinadoras: Dra. Martha Patricia Castañeda Salgado / Coordinación para la Igualdad de Género en la UNAM-CEIICH Dra. Sonia Romero Huesca / Instituto Mora Dra. Ivonne Ortuño Martínez / Instituto Mora Dra. Margaret Ruiz Franco / Instituto Mora PARTICIPANTES: Dra. Norma […]
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nanociencia y nnotecnologia

La frontera de lo pequeño nanociencia y nanotecnología en la UNAM

La nanotecnología se perfila como un frente tecnológico de vanguardia de grandes promesas e implicaciones. De ahí que a finales del siglo XX, se registraran iniciativas académicas, gubernamentales y empresariales dirigidas al avance y al estímulo de la investigación, tanto en nanociencia como en nanotecnología. Particularmente, en la UNAM, se conformó la Red de -Grupos […]
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luuz aurora pimente

Luz Aurora Pimentel Anduiza

Las académicas de la UNAM describen sus experiencias sus experiencias, trayectorias y contribuciones, así como los factores favorables o desfavorables que influyen en su presencia y prestigio, dando algunas respuestas preguntas como éstas: ¿qué las hizo interesarse en la academia?, ¿Cómo lograr tener acceso a la investigación y la docencia?, ¿cómo hicieron sus contribuciones?, ¿qué […]
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Cristina Verde

María Cristina Verde Rodarte

Las académicas de la UNAM describen sus experiencias sus experiencias, trayectorias y contribuciones, así como los factores favorables o desfavorables que influyen en su presencia y prestigio, dando algunas respuestas preguntas como éstas: ¿qué las hizo interesarse en la academia?, ¿Cómo lograr tener acceso a la investigación y la docencia?, ¿cómo hicieron sus contribuciones?, ¿qué […]
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