Greca
reinas
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Las reinas. Grupo feminista de estudios del proceso de envejecer

Dasha, Isabel Custodio, Celia Ruíz y Graciela Hierro, interesadas en su proceso de envejecimiento conforman el grupo de Las Reinas y así, desarrollan un trabajo teórico y metodológico cuya visión del envejecer femenino permite a las mujeres enfrentar positivamente esta etapa de la vida, analizando los factores que conforman la identidad de las mujeres.

Celia Amorós | Condenadas a entendernos

Una niña marcada por la guerra civil española, una joven activa en la militancia política, una mujer critica del sistema e impulsora entusiasta del feminismo en la academia. Celia Amorós, una de las filósofas feministas más destacadas de nuestro tiempo, conversa con nosotros sobre su vida, familia, influencias, luchas, retos, proyectos, obras, logros y fracasos. […]

¡Basta!

Promocional por el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer Departamento de Producción audiovisual y multimedia, Comisión Interna para la Igualdad de Género CEIICH 2022

Noráh Barba Behrens

En esta colección las académicas de la UNAM relatan sus experiencias sus experiencias, trayectorias y contribuciones, así como los factores favorables o desfavorables que influyen en su presencia y prestigio, dando algunas respuestas preguntas como éstas: ¿qué las hizo interesarse en la academia?, ¿Cómo lograr tener acceso a la investigación y la docencia?, ¿cómo hicieron […]

Luz Aurora Pimentel Anduiza

Las académicas de la UNAM describen sus experiencias sus experiencias, trayectorias y contribuciones, así como los factores favorables o desfavorables que influyen en su presencia y prestigio, dando algunas respuestas preguntas como éstas: ¿qué las hizo interesarse en la academia?, ¿Cómo lograr tener acceso a la investigación y la docencia?, ¿cómo hicieron sus contribuciones?, ¿qué […]

María Cristina Verde Rodarte

Las académicas de la UNAM describen sus experiencias sus experiencias, trayectorias y contribuciones, así como los factores favorables o desfavorables que influyen en su presencia y prestigio, dando algunas respuestas preguntas como éstas: ¿qué las hizo interesarse en la academia?, ¿Cómo lograr tener acceso a la investigación y la docencia?, ¿cómo hicieron sus contribuciones?, ¿qué […]